Tartalomjegyzék
- Iskolapszichológus
- Választható egyházak elérhetősége
- Tanári lista
- Technikai személyzet
- Osztályaink létszáma
- Iskolai logopédus
- Kompetenciamérés eredményei
- Pedagógiai- szakmai ellenőrzés megállapításai- Tanfelügyelet
- Diákjaink eredményei a középiskola 9. évfolyamán
- Idegen nyelvi mérés
- Intézményi lemorzsolódás
- Osztályozó vizsgák témakörei a 2025/2026-os tanévben
- Általános Iskolák felvételi körzetének tervezete – XII. Kerület
Iskolapszichológus
Kuslits Kata vagyok, a Virányos Általános Iskola új iskolapszichológusa. Az alábbi levélben szeretném röviden összefoglalni a munkámmal kapcsolatos legfontosabb tudnivalókat.
Milyen esetekben lehet hozzám fordulni?
Iskolapszichológusként elsődleges célom a tanulók személyiségfejlesztése, lelki egészségvédelme, az iskola oktató-nevelő munkájának segítése. Pszichológiai ellátást biztosítok gyerekek, szülők, pedagógusok számára, szükség esetén egyéb szakemberek bevonásával.
Érdemes lehet megkeresni, ha:
-
gyermeke viselkedésében, hangulatában jelentős és tartós változás mutatkozik
-
gyermeke tanulmányi teljesítménye hirtelen és drasztikusan romlik
-
orvosilag nem indokolható testi panaszok jelentkeznek (pl. hasfájás, fejfájás)
-
gyermekének nehézségei akadnak a kortársakkal való kapcsolatában (pl. rendszeres váratlan konfliktusok, bántalmazás)
-
krízishelyzet áll elő (pl. haláleset, súlyos iskolai kudarcélmény stb.)
-
a továbbtanulással, pályaválasztással kapcsolatos kérdések merülnek fel
Hogyan juthat el egy diák az iskolapszichológushoz?
-
A foglalkozásokat kezdeményezheti a szülő.
-
Esetleges nehézségeivel a diák is felkereshet, a szülők írásbeli hozzájárulására azonban ilyenkor is szükség van
-
A pedagógusok szintén javasolhatják a szülőknek a szakember felkeresését, illetve kérhetik az iskolapszichológus segítségét.
Néhány fontos szakmai szabály:
-
A pszichológussal való együttműködés mind a diákok, mind a felnőttek (szülők és pedagógusok) számára önkéntes.
-
A titoktartás elve minden pszichológust kötelez, vagyis a rám bízott információkat bizalmasan kezelem.
-
18 év alatti diákkal csak a szülő (vagy törvényes gondviselő) írásbeli beleegyezésével és együttműködésével foglalkozhatok.
-
A diáknak joga van a pszichológus segítségének elhárítására akár a szülő kívánságának ellenére is.
-
Bizonyos osztályokban felméréseket, foglalkozásokat kérhet az osztályfőnök.
-
Pszichológusi végzettséget igénylő módszer (pl. pszichológiai teszt, szűrővizsgálat) használatához szülői hozzájárulást kérünk. A foglalkozáson vagy vizsgálatban való részvétel ebben az esetben is önkéntes, a pszichológiai foglalkozás vagy vizsgálat elhárítása következményekkel nem jár.
-
Amennyiben olyan módszer alkalmazására kerülne sor, melyhez nem szükséges pszichológiai végzettség (pl. közösségépítő osztályfoglalkozások), a tanulók a gondviselő/szülő engedélye nélkül is részt vehetnek a foglalkozásokon.
-
A hosszabb beavatkozást igénylő, mélyebb okokra visszavezethető lelki problémák az iskolapszichológia hatáskörén kívül esnek. Ilyen esetekben az iskolapszichológus feladata (az iskolaorvoshoz hasonlóan) a szakintézményekbe jutás mihamarabbi elősegítése (pl. továbbküldés pedagógiai szakszolgálatba).
Rendelési idő:
- Hétfő: 8-13 óráig
- Szerda: 8-13 óráig
Helyszín: 1.emelet 34-es szoba
Érdeklődni és időpontot kérni az alábbi e-mail címen keresztül lehet:
Email: katakuslits@gmail.com
Tanári lista
| Név | Szakképzettsége, milyen szakra képesített | Iskolai végzettsége | Tanított osztályok |
| B. Hubai Katalin | Tanító – ének szakos tanár
(3.a. osztályfőnök) |
egyetem, Mesterpedagógus | |
| Firényi Klára | tanító | főiskola | |
| Fodor Istvánné | tanár | főiskola | |
| Hajnal Evelin | tanító
(4.a osztályfőnök) |
főiskola | |
| Kelemen András | tanár | főiskola, egyetem | |
| Kelemenné Bacsóka Katalin Zsuzsanna | tanár
(7.a. osztályfőnök) |
főiskola | |
| Kovácsi Petra | tanító (5.a osztályfőnök) | főiskola | |
| Lohn Annamária | tanár | egyetem | |
| Madarasi Dóra | tanár | egyetem | |
| Margetán Rebeka | tanító
(6.a. osztályfőnök) |
főiskola | |
| Nádasy Bence | tanár, óraadó | egyetem | |
| Németh Zsuzsanna | tanár | egyetem | |
| Nyitrai Péter Viktor
igazgató |
tanító, tanár | Főiskola, Mesterpedagógus | |
| Pásztor-Keszthelyi Ágnes Mária | tanító
(1.a osztályfőnök) |
Főiskola, Mesterpedagógus | |
| dr. Rácz Márk | tanár | Főiskola | |
| Schán Viktória | tanár | egyetem, tartósan távol | |
| Szakály György | tanár, rendszergazda | főiskola | |
| Dr. Szászné Tihanyi Beáta | tanító | főiskola | |
| Szemán Anna Éva | tanár | főiskola | |
| Tóth Emese
Humán munkaközösség vezetője |
tanító, tanár | egyetem | |
| Vágó Tamás Igazgatóhelyettes | tanár | főiskola | |
| Vandornyik Attila
Felső tagozatos munkaközösség-vezető |
tanár
8.a osztályfőnök |
egyetem | |
| Vincze Viktória
Alsó tagozatos munkaközösség-vezető |
tanító
2.a osztályfőnök |
főiskola | |
| Zsiros Erzsébet | tanár | főiskola |
Technikai személyzet
| Feladatkör | Álláshely | Szakképzettsége | Iskolai végzettsége |
| Pedagógiai asszisztens | 1 | személyügyi- humán szervező | főiskola |
| Könyvtáros | 1 | könyvtáros | főiskola |
| Iskolatitkár | 1 | igazgatási ügyintéző | érettségi |
| Karbantartó | 1 | villanyszerelő | érettségi |
| Rendszergazda | 1 | rendszergazda | OKJ |
Osztályaink létszáma
A 2025/2026-as tanévben az iskolai osztályaink:
| Osztály | Létszám |
| 1. a | 26 |
| 2. a | 19 |
| 3. a | 27 |
| 4. a | 24 |
| 5. a | 28 |
| 6. a | 27 |
| 7. a | 24 |
| 8. a | 19 |
A fenntartó által engedélyezett osztályok száma: 8
A fenntartó által engedélyezett csoportok száma:
– 3. évfolyamtól angol nyelv csoportbontásban
– 4. évfolyamtól informatika és digitális kultúra tantárgy csoportbontásban
– 5. évfolyamtól a technika tantárgy csoportbontásban
Iskolai logopédus
Fővárosi Pedagógiai Szakszolgálat XII. kerületi Tagintézménye
Pedagógiai- szakmai ellenőrzés megállapításai- Tanfelügyelet
Pedagógiai- szakmai ellenőrzés megállapításai itt érhetőek el.
Továbbtanulási mutatók
Középiskolai továbbtanulási mutatók százalékos megoszlásban:
| Tanév | Gimnázium (%) | Szakközépiskola(%) | Szakmunkásképző(%) |
| 2001/02 | 72,5 | 17,2 | 10,3 |
| 2002/03 | 79,2 | 20,8 | |
| 2003/04 | 92,8 | 7,2 | |
| 2004/05 | 75 | 21 | 3 |
| 2005/06 | 90,9 | 6,8 | 2,3 |
| 2006/07 | 81,1 | 18,9 | |
| 2007/08 | 90 | 10 | |
| 2008/09 | 83,3 | 16,6 | |
| 2009/10 | 78,4 | 21,6 | |
| 2010/11 | 90 | 10 | |
| 2011/12 | 84,6 | 15,4 | |
| 2012/13 | 87 | 13 | |
| 2013/14 | 81 | 19 | |
| 2014/15 | 94,4 | 0 | 5,6 |
| 2015/16 | 88 | 12 | |
| 2016/17 | 96,5 | 3,5 | |
| 2017/18 | 90,7 | 9,3 | |
| 2018/19 | 97 | 3 | |
| 2019/20 | 89 | 11 | |
| 2020/21 | 100 | ||
| 2021/22 | 85 | 15 |
Diákjaink eredményei a középiskola 9. évfolyamán
Volt 8. osztályosaink eredményei a középiskola 9. évfolyamán
| Tantárgy | Javított vagy tartotta (%) | Rontott (%) |
| Magyar irodalom | 77 | 22 |
| Magyar nyelv | 77 | 22 |
| Történelem | 80 | 20 |
| Matematika | 77 | 22 |
| Ének | 75 | 25 |
| Testnevelés | 89 | 11 |
| Földrajz | 100 | 0 |
| Kémia | 75 | 25 |
| Fizika | 75 | 25 |
| Vizuális kultúra | 75 | 25 |
| Biológia | 75 | 25 |
| Angol | 88 | 12 |
Idegen nyelvi mérés
Az Oktatási Hivatal előírása alapján iskolánk 6. és 8. évfolyamos tanulói angol nyelvi mérésen vesznek részt minden év májusában. A mérés az egész országban azonos időpontban, azonos körülmények között, azonos feladatokkal zajlik.
Az idegen nyelvi mérés célja a használható nyelvtudás mérése. Ezért a mérés feladatainak középpontjában nem a nyelvi forma, hanem a nyelvi jelentés áll; a feladatok a valós nyelvhasználathoz hasonló helyzetek elé állítják a diákokat. A feladatsorokban felhasznált szövegek autentikus, autentikushoz közeli vagy autentikus forrásból adaptált szövegek.
A feladatok témakörei figyelembe veszik az életkori sajátosságokat, igazodnak a korosztály ismereteihez, érdeklődési köréhez. 6. évfolyamon a mérés az A1 szintnek, 8. évfolyamon a mérés A2 szintnek felel meg.
Az idegen nyelvi mérés tesztfüzetei két részből állnak: olvasott szöveg és hallott szöveg értését mérő feladatokból. A diákok teljesítményének értékelése a két mért képességből együttesen történik; ahhoz, hogy a megfelelő szintet teljesítsék minimum 60%-ot kell elérniük.
A mérésről további információkat itt olvashatnak:
https://www.oktatas.hu/pub_bin/dload/kozoktatas/…
| Év | Évfolyam | országos átlag | országosan legalább 60%-ot elérők aránya | iskolai átlag | iskolánkban legalább 60%-ot elérők aránya |
| 2017. május | 6. évfolyam | 73,3 % | 78,1 % | 90,2 % | 98,4 % |
| 2017. május | 8. évfolyam | 70,25 % | 67,7 % | 89,2 % | 96,4 % |
| 2018. május | 6. évfolyam | 66,3 % | 64,9 % | 81,8 % | 97,6 % |
| 2018. május | 8. évfolyam | 66,25 % | 60,6 % | 92,8 % | 97,3 % |
| 2019. május | 6. évfolyam | 81,3 % | 89,9 % | 93,9 % | 100 % |
| 2019. május | 8. évfolyam | 73,75 % | 74,4 % | 92,3 % | 97,7 % |
| 2020. május | 6. évfolyam | – | – | – | – |
| 2020. május | 8. évfolyam | – | – | – | – |
| 2021. május | 6. évfolyam | feldolgozás alatt | feldolgozás alatt | 86 % | 100 % |
| 2021. május | 8. évfolyam | feldolgozás alatt | feldolgozás alatt | 94 % | 95.8 % |
Intézményi lemorzsolódás
Évek óta nincs évismétlés iskolánkban.
